贺勤再(zài )开口态度稍(shāo )强硬了(le )些，我们为人师(shī )表随随便便给学生(shēng )扣上这(zhè )种帽子，不仅伤(shāng )害学生，还有(🚝)损五(😭)(wǔ )中(🕳)百年(📚)(nián )名(🏗)校的(🤤)声誉(📏)，主(zhǔ(😤) )任慎(🍵)言(🏈)。

贺(📨)勤(🤜)说(⛴)的(⏰)(de )那(🏊)番(🍡)话(🤝)(huà(🚫) )越(🌃)想(🌂)越(👺)带(🤴)劲(🔨)，孟(🚷)(mè(🐠)ng )行悠还把自(zì )己整得(dé )有些感(gǎn )动，坐下来后，对着迟砚感(gǎn )慨颇多(duō )：勤哥(gē )一个数学(xué )老师口(kǒu )才不比许先(xiān )生差啊(ā )，什么(me )‘教育是(shì )一个过(guò )程，不是一(yī )场谁输(shū )谁赢的比赛’，听听这话，多酷多(duō )有范，打死我(✈)我都(🐩)说不(🚔)(bú )出(🌶)来。

迟(🛐)砚戴(🐮)上眼(💁)(yǎn )镜(📠)，抬(tá(✏)i )头(⬜)看(➿)她(🎯)一(💸)眼(🏕)：(🅾)没(🌰)(mé(📜)i )有(🗑)，我(🐼)是(🤗)说(🌪)你(👇)有(🅱)自(🔽)(zì(💐) )知之明(míng )。

不能一直惯着(zhe )他，你不是(shì )还要开(kāi )会吗？你忙你的。

迟砚(yàn )把右手的那(nà )杯放在(zài )她面前(qián )，拉开椅(yǐ )子坐下(xià )。

孟行悠看(kàn )景宝的(de )帽子有点歪，伸(shēn )手给他理了一下，笑弯了(le )眼：我哥啊，我(wǒ )哥叫狗崽，因为他(tā(👋) )很狗(🍶)，还是(💻)你哥(✖)哥更(✂)好(hǎ(🤶)o )。

我同(🎵)学，孟(🏋)行悠(🍼)(yō(😓)u )。说(♈)完(😍)(wá(🎧)n )，迟(🍢)砚(👄)看(🤡)向(🌰)孟(📫)行(🤧)(há(📲)ng )悠(🕚)，给(🐸)她(🙇)介(🙃)绍(🦑)，这(zhè )我姐，迟梳。

迟砚晃到(dào )孟行悠身边(biān )来，盯(dīng )着黑板(bǎn )上人物那处空白(bái )，问：那块(kuài )颜色很(hěn )多，怎(zěn )么分工？